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本文摘要:今年以来,内乡县夏馆镇吴冈中心小学认真贯彻县、镇教育贫困地区的相关文件和会议精神,切实做好教育援助政策宣传、制作卡的正确识别,爱捐赠引进校园,教育访问等援助工作,为全力消除贫困援助的战斗贡献了自己的力量。

今年以来,内乡县夏馆镇吴冈中心小学认真贯彻县、镇教育贫困地区的相关文件和会议精神,切实做好教育援助政策宣传、制作卡的正确识别,爱捐赠引进校园,教育访问等援助工作,为全力消除贫困援助的战斗贡献了自己的力量。领导人尊敬,组织有力。在上级教育主管部门部署下,制订了《教育贫困地区工作方案》《教育贫困地区宣传工作方案》。

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正式成立以校长为组长、贫困地区专干、班组成员为成员的贫困地区工作领导小组,增进教育贫困地区工作的有效积极开展。同时,会议不会召开教育贫困地区的特别会议和训练,与班主任签订贫困地区的工作责任状,提高所有老师的思想认识,具体负责,为实施上司教育贫困地区政策奠定了基础。大力宣传,了解政策。

利用入学期间组织学生自学贫困家庭学生援助政策,每学期积极开展2次集中宣传,9月作为援助宣传月,严格实施援助政策2小时的宣传,全面说明在校自学期间国家和省实施的各项援助政策和流程。同时,会议学生家长会、教师家访、主题班会、国旗讲话、学校板报等方式普遍宣布教育贫困地区政策。通过宣传,提高建立卡户对国家贫困地区政策的理解,扩大构想,改变建立卡户家庭经济困难学生的思想认识,努力学习,成为支柱才能。学校在各学期学生资助分配阶段,根据县资助中心的工作拒绝,组织教师访问学生家庭,了解学生情况,说明学生资助政策,避免宣传死角和工作死角,进行正确的资助,保证制作卡的孩子资助只有垄断面积。

向享受资助的制作卡的学生家庭发行了《教育贫困地区政策告知书》。正确识别,制作帐簿。入学初期,根据县资助中心的工作配置,大力与镇教育扶贫办公室取得联系,拒绝校长、班成员、班主任、老师了解建立卡家庭的理解情况。

在认真调查、调查的基础上,开展贫困地区人数统计资料、核对,制作了在校生、住校生花名单、制作卡学生花名单等资助名单,保证每个贫困家庭、每个贫困学生都有详细的资料。确实不溢出贫困家庭,不溢出贫困学生,根据实际情况开展动态管理,最大限度地发挥各种贫困地区的资源,保证教育贫困地区的工作有序急剧开展。

控制辍学,教你访问。避免义务教育阶段学生退学,制定退学控制实施方案,每年年初与全体教师、家长交流教育经验,近年来没有人退学。同时,积极开展了访问对象的访问活动。

学校领导带领团队访问教育对象,详细了解教育对象的障碍类别和障碍等级、自学和生活状况、家庭基本状况。特别强调教育内容应符合对象的实际,应简单易懂。坚决一生一事,每月送两次,每次送一节语文,一节数学。

思想上希望残疾儿童,不要压制,不要种族歧视残疾儿童。在教育上认真教授生活中必要的科学知识。据报道,下一阶段,学校将进一步加强责任意识、创造性意识、质量意识和谈判意识,以稳定、诚实、多工作的优秀工作风格做好未来贫困地区的工作,同心协力,输给教育贫困地区的攻防战。


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